يعتبر بحث USING THE REQUIREMENTS OF TEACHING AND LEARNING STANDARDS TO ACHIEVE THE STANDARDS OF THE EDUCATION EVALUATION COMMISSION IN KSA: AN APPLICATION ON THE ACADEMIC PROGRAMS IN THE FACULTY OF APPLIED MEDICAL SCIENCES IN NAJRAN UNIVERSITY. من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث USING THE REQUIREMENTS OF TEACHING AND LEARNING STANDARDS TO ACHIEVE THE STANDARDS OF THE EDUCATION EVALUATION COMMISSION IN KSA: AN APPLICATION ON THE ACADEMIC PROGRAMS IN THE FACULTY OF APPLIED MEDICAL SCIENCES IN NAJRAN UNIVERSITY. في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: عثمان عبد الله الطيب الطيب

• عنوان البحث: USING THE REQUIREMENTS OF TEACHING AND LEARNING STANDARDS TO ACHIEVE THE STANDARDS OF THE EDUCATION EVALUATION COMMISSION IN KSA: AN APPLICATION ON THE ACADEMIC PROGRAMS IN THE FACULTY OF APPLIED MEDICAL SCIENCES IN NAJRAN UNIVERSITY.

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)

• معلومات الإصدار: المجلد 112، العدد 1، أكتوبر 2020، الصفحة 1-35

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.16 ميجابايت

كتب مشابهة:

درجة ممارسة عضوات هيئة التدريس لمعايير التعليم الإلکتروني للتعليم العالي بقسم العلوم الأساسية في السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود The degree of practice of E-Learning Standards for Higher Education by female faculty members in the Department of Basic Sciences in the common first year at King Saud Universit University تقويم برنامج التدريب الميداني في مجال صعوبات التعلم في جامعة نجران في ضوء معايير مجلس اعتماد تعليم المعلمينCAEP Evaluation Field of Training Program in Learning Disabilities in the Light of Standards of the Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP) at Najran University Effective teaching practices of faculty members of the faculty of Arts, King Saud University Evaluation Study Modi Al-Shammari درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في تحقيق نتاجات التعلم لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش The degree of application of total quality with the standards in achieving learning outcomes among the students from the viewpoint of faculty members in Jerash University دراسة تقييمية لأداء أعضاء هيئة تدريس قسم التربية الخاصة بجامعة حائل في ضوء معايير هيئة الاعتماد الأکاديمي “Evaluation study of the performance of faculty members in special education department at Hail university in the light of Standards of Accreditation Panel” The effect of Some Different Types of Learning Within Training Programs in Terms of Self-Determination Theory of Motivation on Developing Self- Academic Identity and Academic Buoyancy and Decreasing of Mind Wandering Among University Students in Egypt

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

USING THE REQUIREMENTS OF TEACHING AND LEARNING STANDARDS TO ACHIEVE THE STANDARDS OF THE EDUCATION EVALUATION COMMISSION IN KSA: AN APPLICATION ON THE ACADEMIC PROGRAMS IN THE FACULTY OF APPLIED MEDICAL SCIENCES IN NAJRAN UNIVERSITY. pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية