يعتبر بحث البنية العاملية للمخططات الانفعالية ودورها کمتغير وسيط بين الاحتراق الأکاديمي واحتمالية الانتحار لدى طلاب المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث البنية العاملية للمخططات الانفعالية ودورها کمتغير وسيط بين الاحتراق الأکاديمي واحتمالية الانتحار لدى طلاب المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبه عبد الحميد
- عنوان البحث: البنية العاملية للمخططات الانفعالية ودورها کمتغير وسيط بين الاحتراق الأکاديمي واحتمالية الانتحار لدى طلاب المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 3، يوليو 2022، الصفحة 1-92
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.14 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الدافعية العقلية کمتغير وسيط للعلاقة بين الذکاء المنظومي والتنظيم الذاتي للتعلم الأکاديمي باستخدام نموذج تحليل المسار لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
البنية العاملية للمناخ المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
البنية العاملية لمقياس الاتجاه نحو الرياضيات لدي طلاب المرحلة الثانوية
البنية العاملية لمقياس اضطراب الهُوية لدى طلاب المرحلة الثانوية المودعين بالمؤسسات الإيوائية
الاحتراق الأکاديمي وعلاقته بالهناء الذاتي الأکاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية
البنية العاملية للصلابة الأکاديمية وإسهامها النسبي في التنبؤ بالتحصيل الأکاديمي لدى طلاب الماجستير بجامعة بيشة
