يعتبر بحث رقمنة مناهج اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية في ضوء التحول الرقمي ووباء کوفيد-19 من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث رقمنة مناهج اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية في ضوء التحول الرقمي ووباء کوفيد-19 في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حجاج محمد حجاج؛ إيمان محي الدين بکر
- عنوان البحث: رقمنة مناهج اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية في ضوء التحول الرقمي ووباء کوفيد-19
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 1، يناير 2022، الصفحة 801-840
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 671.61 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
لتحميل المزيد من الكتب المشابهة في ذات التخصص تفضل بزيارة قسم: غير مصنف
كتب مشابهة:
تعزيز مهارة کتابة اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية للطلاب الجامعيين باستخدام المدونات: تطبيقات لتطوير برامج اللغة الانجليزية کلغة أجنبية
برنامج تعلم رقمي في البرجماتية في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية لتنمية التحدث التواصلي و الکفاءة البرجماتية و الاتجاه نحو التعلم الرقمي
الصعوبات التي يواجهها متعلمي اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية في ترجمة اسماء الجمع الإنجليزية
فعالية تطبيق ((VocaTeach) للهاتف المحمول في تعزيز قدرة معلمي اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية على تقديم معاني المفردات باللغة الإنجليزية
نمط من استراتيجيات تعلم اللغة المستخدمة من قبل متعلمي اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية في السعودية
استکشاف تأثير المدونات مقارنة بالورقة والقلم على کتابة طلاب اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية
