يعتبر بحث برنامج مقترح قائم علي المعايير القومية للتعليم فى مصر لتنمية مهارات التدريس لدي معلمي اللغة الفرنسية غير التربويين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث برنامج مقترح قائم علي المعايير القومية للتعليم فى مصر لتنمية مهارات التدريس لدي معلمي اللغة الفرنسية غير التربويين في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمود توفيق محنمود عبد الدايم عبد الدايم
- عنوان البحث: برنامج مقترح قائم علي المعايير القومية للتعليم فى مصر لتنمية مهارات التدريس لدي معلمي اللغة الفرنسية غير التربويين
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 1، يناير 2022، الصفحة 923-950
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 419.66 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التفکير المتشعب لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية وأثره على تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلابهم
برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية
برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز لتنمية مهارات الکتابة الناقدة في اللغة الفرنسية کلغة اجنبية. Maître de conférences au département de Curricula, et de Méthodologie, Faculté de Pédagogie, Université de Béni-Suef
برنامج تدريبي مقترح قائم على التفکير التأملي لتنمية مهارات استخدام أساليب التقويم اللغوي البديل لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية وأثره على تنمية مهارات الإنتاج اللغوي لدى طلابهم.
برنامج تدريبي قائم على عمليات ما وراء المعرفة؛ لتنمية مهارات التدريس الإبداعي، والفاعلية الذاتية في التدريس لدى الطلاب معلمي الرياضيات
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التدريس الإستراتيجي لدى معلمي علم النفس وأثر ذلک علي تنمية مهارات التفکير المنظومي لدي طلابهم
