يعتبر بحث تطوير الإرشاد الأکاديمي بالتعليم المفتوح بجامعة جنوب الوادى فى ضوء بعض التجارب العربية “دراسة ميدانية” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تطوير الإرشاد الأکاديمي بالتعليم المفتوح بجامعة جنوب الوادى فى ضوء بعض التجارب العربية “دراسة ميدانية” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد جابر محمود
- عنوان البحث: تطوير الإرشاد الأکاديمي بالتعليم المفتوح بجامعة جنوب الوادى فى ضوء بعض التجارب العربية “دراسة ميدانية”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 4، أكتوبر 2016، الصفحة 350-393
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.74 ميجابايت
اسم الكتاب: تطوير الإرشاد الأکاديمي بالتعليم المفتوح بجامعة جنوب الوادى فى ضوء بعض التجارب العربية “دراسة ميدانية”
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
متطلبات الإرشاد الأکاديمي لطلاب کلية التربية الجدد بجامعة جنوب الوادي في ضوء حاجاتهم الإرشادية – دراسة ميدانية –
بعض مشکلات التخطيط الإستراتيجى بجامعة جنوب الوادى (دراسة ميدانية)
دراسة تقويمية لبرنامج الإرشاد الأکاديمي بجامعة حائل في ضوء معايير الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأکاديمي
نموذج مقترح لتطوير برامج التدريب الإدارى للعاملين بالانشطة الطلابية بجامعة جنوب الوادى
نموذج مقترح لتطوير برامج التدريب الإدارى للعاملين بالانشطة الطلابية بجامعة جنوب الوادى
الإدارة بالمشارکة کمدخل لتحسين مستوى الأداء الوظيفي لدى العاملين برعاية الشباب بجامعة جنوب الوادى
