يعتبر بحث العلاقة بين الذکاء الوجداني والإنجاز الاکاديمي لدى طلبة کلية التربية الاساسية بدولة الکويت من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث العلاقة بين الذکاء الوجداني والإنجاز الاکاديمي لدى طلبة کلية التربية الاساسية بدولة الکويت في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: جابر مبارک الهبيدة
- عنوان البحث: العلاقة بين الذکاء الوجداني والإنجاز الاکاديمي لدى طلبة کلية التربية الاساسية بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، العدد 4، إبريل 2020، الصفحة 214-249
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 807.34 كيلوبايت
اسم الكتاب: العلاقة بين الذکاء الوجداني والإنجاز الاکاديمي لدى طلبة کلية التربية الاساسية بدولة الکويت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
العلاقة بين عادات العقل وقلق الاختبار عند طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت ضمن متغيرات مختارة
العلاقة بين الذکاء و الذکاء الوجدانى و التحصيل الدراسى : العلاقة بين الذکاء والذکاء الوجداني والتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة الإماراتيين
الذکاء الوجداني وعلاقته بالمهارات الحياتية لدى معلمي التربية البدنية بدولة الکويت
الذکاء الوجداني وعلاقته بالمهارات الحياتية لدى معلمي التربية البدنية بدولة الکويت
الذکاء الوجداني وعلاقتة بالقدرة على اتخاذ القرار لدى موجهي التربية البدنية بدولة الکويت
الذکاء الوجداني وعلاقتة بالقدرة على اتخاذ القرار لدى موجهي التربية البدنية بدولة الکويت
