يعتبر بحث فاعلية برنامج للتدخل المبکر باستخدام الحاسوب في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض درجة السلوک الانسحابي لدى الأطفال التوحديين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج للتدخل المبکر باستخدام الحاسوب في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض درجة السلوک الانسحابي لدى الأطفال التوحديين في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سماح نور محمد وشاحي
- عنوان البحث: فاعلية برنامج للتدخل المبکر باستخدام الحاسوب في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض درجة السلوک الانسحابي لدى الأطفال التوحديين
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 2.2، فبراير 2018، الصفحة 298-355
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.27 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج للتدخل المبکر لتنمية بعض المهارات اللغوية ً لدى الأطفال المتخلفين عقليا “القابلين للتعلم
فعالية برنامج علاجي قائم على تحليل السلوک التطبيقيABA في خفض درجة السلوک الانسحابي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
أثر فاعلية برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية على الإلکسيثيميا لدى الأطفال التوحديين
فاعلية برنامج تدخل سلوکي مکثف ومبکر في تنمية بعض جوانب السلوک التکتفي واثر ذلک في تحسين القدرة علي التواصل لدى الأطفال التوحديين
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية وتخفيف الاغتراب الاجتماعى لدى الأطفال التوحديين
أثر برنامج تدريبي سلوکي للتدخل المبکر في المهارات الاجتماعية لدى الروضة في الأردن
