يعتبر بحث تحليل العلاقة بين التّفکير الناقد والوعي بالأمن الوطنيّ لدى طلبة الکلية الجامعية بأملج من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تحليل العلاقة بين التّفکير الناقد والوعي بالأمن الوطنيّ لدى طلبة الکلية الجامعية بأملج في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علي حسن القرني؛ طه عقله الخرشة؛ جعفر کامل الربابعة
- عنوان البحث: تحليل العلاقة بين التّفکير الناقد والوعي بالأمن الوطنيّ لدى طلبة الکلية الجامعية بأملج
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 3، مارس 2018، الصفحة 426-452
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 650.83 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
القدرة التنبؤية لمقياس کشف الذات عبر الانترنت بالتطرف الفکري لدى عينة من طلاب الکلية الجامعية بأملج
فاعلية برنامج تدريبي قائم على تحليل المحتوى الخبري في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلبة الإعلام التربوي: دراسة شبه تجريبية
مهارات التفکير الناقد وعلاقته بمهارات التفکير ما وراء المعرفة لدى طلبة الصف العاشر في محافظة البلقاء
أثر وحدة مقترحة في الجغرافيا السياسية على تنمية مهارات التفکير التحليلي والوعي بالقضايا الإستراتيجية المرتبطة بالأمن القومي العربي لدى طلاب التعليم الفني نظام الثلاث سنوات
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية التفکير الناقد والوعي الديني لتحقيق الأمن الفکري لدى الطلاب الموهوبين بالجامعة
تحليل العلاقة بين نمو التشغيل ونمو الإنتاجية الکلية خلال فترة الإصلاح الاقتصادي في مصر
