يعتبر بحث Proposed Solutions For AddressingTheE-learning Obstacles Facing Faculty Members At Al-Bayt University From Their Perspective من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Proposed Solutions For AddressingTheE-learning Obstacles Facing Faculty Members At Al-Bayt University From Their Perspective في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Sereen Yaseen Shakhatreh
- عنوان البحث: Proposed Solutions For AddressingTheE-learning Obstacles Facing Faculty Members At Al-Bayt University From Their Perspective
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، العدد 1، يناير 2020، الصفحة 1-25
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 452.81 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
معيقات تطبيق إدارة المعرفه في جامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس The Obstacles of Knowledge management Application in Umm Al Qura university from the faculty members’ perspective.
العوامل المؤدية لجرائم الفساد الوظيفي في المجتمع الکويتي والحلول المقترحة للحد منها “من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الکويت Factors Leading to Job Corruption Crimes in Kuwaiti Society and Proposed Solutions for Reduction from the viewpoints of Faculty Members at Kuwait University
تصوّر مقترح لتطوير ممارسات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود في ضوء الميزة التنافسية للجامعات A Proposed Perspective for Developing the Practices of the Faculty Members at King Saud University in the Light of Competitive Advantage of Universities
تصور مقترح لتنمية التفاعل المعرفي لدى الطلاب عبر شبکات التواصل الاجتماعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر A Proposed Perspective for Developing Cognitive Interaction via Social Networks from the Viewpoints of the Faculty Staff Members at Al-Azhar University
المعوقات والمشکلات التي تواجه عضو هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية في کلية الأميرة عالية الجامعية وکلية عمان الجامعية “دراسة ميدانية” Obstacles and Problems Facing Faculty Members at Princess Alia College, Al-Balqa Applied University and Amman College: Field Study
تقييم الأداء الإستراتيجي في جامعة شقراء باستخدام بطاقات الأداء المتوازن (BSC) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها Evaluation of Shaqra University Strategic Performance Using Balanced Scorecard (BSC) from Faculty Members Perspective
