يعتبر بحث تفعيل منظومة السکاکي التحليلية في (مفتاح العلوم) تجربة نقدية في رائية ابن صخر الهذلي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تفعيل منظومة السکاکي التحليلية في (مفتاح العلوم) تجربة نقدية في رائية ابن صخر الهذلي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مديحة جابر أحمد السايح
- عنوان البحث: تفعيل منظومة السکاکي التحليلية في (مفتاح العلوم) تجربة نقدية في رائية ابن صخر الهذلي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية دار العلوم – جامعة الفيوم (MKDAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 47، العدد 47، ديسمبر 2017، الصفحة 99-150
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.66 ميجابايت
قسم كتب: بحوث اللغة العربية
كتب مشابهة:
نهج المقدمات بين الإمام السکاکي والخطيب وشروح التلخيص دراسة بلاغية نقدية
الوعي بالذات وأثره في تشکيل النص الشعري (تجربة أبي کبير الهُذلي أنموذجًا)
الوحدة الفنية في مرثية أبي ذؤيب الهذليّ ( دراسة نقديَّة )
حياة النبي بين السيرة والترجمة التحليلية دراسة نقدية تطبيقية
متن منظومة مفتاح التفسير
السمات اللغوية في مفتاح العلوم للسکاکي (ت626هـ) دراسة وصفية في ضوء النظرية البنيوية
