يعتبر بحث فاعلية بعض آليات علم النفس الايجابى فى رفع مستوى التوافق الدراسى لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الکويت من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية بعض آليات علم النفس الايجابى فى رفع مستوى التوافق الدراسى لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الکويت في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سعيد أحمد؛ عادل العدل؛ زينب حمزة
- عنوان البحث: فاعلية بعض آليات علم النفس الايجابى فى رفع مستوى التوافق الدراسى لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة (MTKH)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 9، أكتوبر 2014، الصفحة 1-65
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 326.78 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
فاعلية بعض آليات علم النفس الايجابى فى رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الکويت
مستوى التوافق النفسي والاجتماعي للتلميذات ذوات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات الصف العادي في مدينة جدة
الاسهام النسبى لکل من دافعية الانجاز ومفهوم الذات فى التوافق الدراسى لدى الموهوبين والموهوبين ذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
مستوى مفهوم الذات لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
فاعلية استخدام الحاسوب في تحسين مستوى اللغة التعبيرية الشفوية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية الحدود الشمالية ( عرعر ) The effectiveness of the use of computers to improve oral expressive language level of female students with learning disabilities in primary education Northern (Arar)
التحديات التي تواجه معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلتين المتوسطة والثانوية
