يعتبر بحث استراتيجيات المواجهة لدى التلاميذ المتلعثمين من ضحايا التنمر في ضوء بعض المتغيرات من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث استراتيجيات المواجهة لدى التلاميذ المتلعثمين من ضحايا التنمر في ضوء بعض المتغيرات في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان جمعة فهمي شکر
- عنوان البحث: استراتيجيات المواجهة لدى التلاميذ المتلعثمين من ضحايا التنمر في ضوء بعض المتغيرات
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة (MTKH)
- معلومات الإصدار: المجلد 9، العدد 32، يوليو 2020، الصفحة 49-123
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.26 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
استراتيجيات التنظيم الانفعالي و التنمر لدي کل المتنمريين و ضحايا التنمر و العاديين من المراهقين
فعالية برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات التنظيم الانفعالى فى خفض الأسى النفسي لدى المراهقات ضحايا التنمر الالکترونى
فاعلية برنامج إرشادي سلوکي في تنمية بعض مهارات مناصرة الذات لدى عينة من التلاميذ ضحايا التنمر ذوي الإعاقة البصرية
ضحايا التنمر من الأطفال ذوي صعوبات التعلم “دراسة لأهم المشکلات النفسية والاجتماعية فى ضوء بعض المتغيرات النفسية”
فعالية برنامج تخاطبي لتحسين الطلاقة اللفظية لدى التلاميذ المتلعثمين”
فعالية برنامج تدريبي قائم على السيکودراما لتحسين الثقة بالنفس لدي التلاميذ المتلعثمين.
