يعتبر بحث فعالية برنامج للتعليم العلاجي قائم على الاستراتيجيات الذاکرية في تنمية المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطرصعوبات التعلم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج للتعليم العلاجي قائم على الاستراتيجيات الذاکرية في تنمية المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطرصعوبات التعلم في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد سعفان؛ عطية محمد؛ أمنية هارون
- عنوان البحث: فعالية برنامج للتعليم العلاجي قائم على الاستراتيجيات الذاکرية في تنمية المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطرصعوبات التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة (MTKH)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 35، إبريل 2021، الصفحة 81-142
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.76 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
استخدام برنامج للتعليم العلاجي قائم على عروض الکمبيوتر في إطار التدخل المبکر لتحسين مستوى النمو العقلي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
فعالية برنامج للتعليم العلاجي في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم
فعالية برنامج قائم على الدعائم التعليمية في تنمية الإدراک البصرى وعادات العقل لدى ذوى قصور المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة
برنامج تدريبي لتنمية الوظائف التنفيذية وأثره في المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
“فعالية برنامج للتعليم العلاجي قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التعبير الکتابي في اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم”
فعالية برنامج قائم على استراتيجية الحواس المتعددة في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات القراءة
