يعتبر بحث اتجاهات طلاب الجامعة نحو المبادرة المصرية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي2030 من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث اتجاهات طلاب الجامعة نحو المبادرة المصرية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي2030 في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: نرمين محمود

• عنوان البحث: اتجاهات طلاب الجامعة نحو المبادرة المصرية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي2030

• اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة (MTKH)

• معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 25، أكتوبر 2018، الصفحة 1-39

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.67 ميجابايت

كتب مشابهة:

مدى ملائمة المدارس الحکومية والخاصة لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في إمارة أبوظبي المتطلبات الإدارية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بکلية التربية النوعية- جامعة عين شمس: دراسة حالة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والتدريب نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم العالي “التربية الأساسية أنموذجـًا” Faculty members and training staff attitudes towards students with disabilities integration in higher education “Basic education as a model” دور المادة الخبرية فى الصحف الإلکترونية فى تشکيل اتجاهات طلاب الجامعة نحو أداء الحکومة المصرية بعد 30 يونيو الخارطة الإستراتيجية لدمج ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي المصري بالاستناد لنظرية ما بعد الإنسانية والنموذج الاجتماعي الخارطة الإستراتيجية لدمج ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي المصري بالاستناد لنظرية ما بعد الإنسانية والنموذج الاجتماعي

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

اتجاهات طلاب الجامعة نحو المبادرة المصرية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي2030 pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث التربية الخاصة