يعتبر بحث فعالية برنامج إرشادى سلوکى فى تنمية مهارات إدارة الغضب لدى أمهات المراهقين ذوى متلازمة داون من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج إرشادى سلوکى فى تنمية مهارات إدارة الغضب لدى أمهات المراهقين ذوى متلازمة داون في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عادل عبدالله؛ دعاء خطاب؛ أنجي ميشيل
- عنوان البحث: فعالية برنامج إرشادى سلوکى فى تنمية مهارات إدارة الغضب لدى أمهات المراهقين ذوى متلازمة داون
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة (MTKH)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 21، أكتوبر 2017، الصفحة 312-352
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.56 ميجابايت
اسم الكتاب: فعالية برنامج إرشادى سلوکى فى تنمية مهارات إدارة الغضب لدى أمهات المراهقين ذوى متلازمة داون
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
فعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة فى تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ متلازمة داون
فعالية برنامج معرفى سلوکى فى إدارة الغضب للمراهقين ذوى الاعاقة الفکرية
فعالية برنامج علاجى سلوکى فى تنمية مهارات تأکيد الذات لدى المراهقين المتخلفين عقليا وأثره على بعض المتغيرات النفسية
فعالية برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعليم والتعلم في تنمية بعض مهارات التحدث لدى أطفال متلازمة داون (القابلين للتعلم)
فعالية برنامج ارشادي انتقائي في تحسين التوجه نحو الحياة وأثره في خفض الشعور بالوصمة الاجتماعية لدى أمهات الأطفال ذوي متلازمة داون
فعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى فى تنمية فاعلية الذات لدى الطالب المعلم
