يعتبر بحث فعالية برنامج وسائط متعددة توضيحية على فهم معاني القران الکريم لدى الطلاب الصم في الصف الرابع والخامس ابتدائي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج وسائط متعددة توضيحية على فهم معاني القران الکريم لدى الطلاب الصم في الصف الرابع والخامس ابتدائي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبدالعزيز موسى
- عنوان البحث: فعالية برنامج وسائط متعددة توضيحية على فهم معاني القران الکريم لدى الطلاب الصم في الصف الرابع والخامس ابتدائي
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة (MTKH)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 21، أكتوبر 2017، الصفحة 353-392
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.45 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام برنامج وسائط متعددة على التحصيل في مقرر الحاسب الآلي لدي طلاب الصف الثالث متوسط بمدارس محافظة القرى.
فاعلية استخدام برمجية وسائط متعددة في تنمية بعض مهارات حفظ القرآن الکريم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الکريم في محافظة النماص
فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية شوارتز في تنمية بعض القيم الأساسية لدى الطلاب الصم
برنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي لتنمية بعض مهارات أحکام تلاوة القران الکريم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
فاعلية برنامج وسائط متعددة لتنمية المفاهيم الهندسية لطفل الروضة
فعالية برنامج للکلام الملقن معزز بتقنية رموز الاستجابة السريعة QR Code لتيسير تعلم القرآن الکريم للتلاميذ الصم وضعاف السمع بمدينة جدة
