يعتبر بحث الموقف الإبستمولوجي المعاصر قراءة في الرد الآينشتايني النسبي العام على التأويل الاصطلاحي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الموقف الإبستمولوجي المعاصر قراءة في الرد الآينشتايني النسبي العام على التأويل الاصطلاحي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مسعود بوشخشوخة
- عنوان البحث: الموقف الإبستمولوجي المعاصر قراءة في الرد الآينشتايني النسبي العام على التأويل الاصطلاحي
- اسم المجلة العلمية: سلسلة أبحاث المؤتمر السنوي الدولي” کيف نقرأ الفلسفة” (PHILOS)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 2، 2016، الصفحة 1583-1608
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 193.92 كيلوبايت
اسم الكتاب: الموقف الإبستمولوجي المعاصر قراءة في الرد الآينشتايني النسبي العام على التأويل الاصطلاحي
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
القضايا التداولية للواسمات في الدرس اللساني العربي ومحطات التقاطع الإبستمولوجي في الدرس المعاصر
الإسهام النسبي للتفاؤل والرجاء في التنبؤ بالصمود الأکاديمي لدى طلاب الدبلوم العام في التربية (نظام العام الواحد) بکلية التربية – جامعة عين شمس
الموقف السني المعاصر من مفهوم الفناء
الموقف المعاصر من المنهج السلفي في البلاد العربية
الموقف المعاصر من المنهج السلفي في البلاد العربية
الموقف المعاصر من المنهج السلفي في البلاد العربية
