يعتبر بحث التذکير والتأنيث بين الدرس النحوي والنص القراني من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التذکير والتأنيث بين الدرس النحوي والنص القراني في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فاطمه بنت اسماعيل غزالي صديق
- عنوان البحث: التذکير والتأنيث بين الدرس النحوي والنص القراني
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية (SJAM)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 89، إبريل 2012، الصفحة 1-53
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 19.58 ميجابايت
اسم الكتاب: التذکير والتأنيث بين الدرس النحوي والنص القراني
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الاحتياط لمعنى التذکير والتأنيث في العربية، دراسة دلالية
مرونة اللغة بين التذکير والتأنيث (المعجم الوسيط نموذجًا)
دلالات الکلمات بين التذکير والتأنيث فى إطار المجالات الدلالية
آراء اللحيانى (ت: 210هـ) فى التذکير والتأنيث (جمعا وتصنيفا ودراسة)
التذکير والتأنيث في صيغتي فعول وفعيل: مناقشة وتحليل لمذاهب النحويين
المُفَارقةُ بين التَّذْکِيرِ والتَّأْنيثِ فى بَعْضِ جُمُوع الکَثَرةِ دراسة تحليلية تَصْرِيَفيَّة
