يعتبر بحث أثر استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في رفع مستوى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية في مدارس محافظة الکرک من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في رفع مستوى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية في مدارس محافظة الکرک في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: مالک عبدالهادی زامل الکساسبة

• عنوان البحث: أثر استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في رفع مستوى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية في مدارس محافظة الکرک

• اسم المجلة العلمية: حوليات أداب عين شمس (AAFU)

• معلومات الإصدار: المجلد 44، ینایر – مارس (أ)، يناير 2016، الصفحة 163-184

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 4.92 ميجابايت

كتب مشابهة:

أثر برنامج تعليمي مستند إلى نموذج سکمان الاستقصائي لتحسين الفهم القرائي في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في محافظة الکرک أثر استخدام طريقة التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بالأردن. The Effect of Using Active Learning Method on the Achievement of Arabic Language Grammar of the Basic Eighth Grade Students in Northern-West Badia أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي أثر الدرس باستخدام الخرائط المفاهيمية على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لقواعد اللغة العربية أثر طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة التربية الوطنية والمدنية

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

أثر استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في رفع مستوى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية في مدارس محافظة الکرک pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية