يعتبر بحث “التعليم وقيم التنمية في مصر دراسة تحليلية لمضمون مقرر القراءة فى التعليم قبل الجامعي دراسة سوسيولوجية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث “التعليم وقيم التنمية في مصر دراسة تحليلية لمضمون مقرر القراءة فى التعليم قبل الجامعي دراسة سوسيولوجية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نجلاء محمود رؤوف المصيلحي
- عنوان البحث: “التعليم وقيم التنمية في مصر دراسة تحليلية لمضمون مقرر القراءة فى التعليم قبل الجامعي دراسة سوسيولوجية
- اسم المجلة العلمية: حوليات أداب عين شمس (AAFU)
- معلومات الإصدار: المجلد 45، أکتوبر – دیسمبر (جـ)، أكتوبر 2017، الصفحة 217-241
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.24 ميجابايت
اسم الكتاب: “التعليم وقيم التنمية في مصر دراسة تحليلية لمضمون مقرر القراءة فى التعليم قبل الجامعي دراسة سوسيولوجية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الإبداع التکنولوجي وتمکين المرأة : “دراسة سوسيولوجية تحليلية في ضوء التنمية القائمة على المعرفة”
دراسة تحليلية لمضمون دراسات تکنولوجيا التعليم في المجال الرياضي بکليات التربية الرياضية بمصر (ماجستير – دکتوراه) في الفترة من 2000 إلى 2018
ظاهرة الفساد وانعکاساتها الاجتماعية على عملية التنمية قراءة سوسيولوجية تحليلية
استراتيجيات التعليم الجامعي في ضوء متطلبات التنمية المستدامة دراسة تطبيقية على بعض الکليات النظرية والتطبيقية بجامعة طنطا
دراسة اجتماعية تحليلة لمضمون بعض الافلام وأثرها علي اتجاهات الشباب الجامعي نحو تعاطي المخدرات ( البانجو) /
تمويل التعليم الجامعي في ضوء التحولات الإقتصادية دراسة تحليلية
