يعتبر بحث مقارنة بين مراجعة الزملاء للمقال وجها لوجه و على الإنترنت :فاعلية کل من الطريقتين فى تنمية مهارات الکتابة لدى طلاب الجامعة المصريين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث مقارنة بين مراجعة الزملاء للمقال وجها لوجه و على الإنترنت :فاعلية کل من الطريقتين فى تنمية مهارات الکتابة لدى طلاب الجامعة المصريين في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منال محمد عبد العزيز
- عنوان البحث: مقارنة بين مراجعة الزملاء للمقال وجها لوجه و على الإنترنت :فاعلية کل من الطريقتين فى تنمية مهارات الکتابة لدى طلاب الجامعة المصريين
- اسم المجلة العلمية: حوليات أداب عين شمس (AAFU)
- معلومات الإصدار: المجلد 43، ینایر – مارس (ب)، 2015، الصفحة 507-522
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 812.7 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية مقرر إلکتروني مقترح علي شبکة الإنترنت في تنمية بعض مهارات الکتابة الإذاعية لدي طلاب قسم الإعلام التربوي بکلية التربية النوعية
فاعلية استراتيجية التصور البصري في تنمية مهارات الإملاء والاتجاه نحو الکتابة لدى طلاب الصف الخامس الابتدائية
فاعلية برنامج قائم على دورة التعلم السباعية فى تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج قائم علي المدخل الکلي في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية والکتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام تطبيقات الإنترنت في تنمية مهارات الرسم الفني ودافعية الإنجاز لدى طلاب کلية التعليم الصناعي بالسويس
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية الرقمية في تنمية بعض مهارات الکتابة التأملية والکفاءة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
