يعتبر بحث تقنيات المعلومات والاتصالات ضمن اطار تدريس اللغة الفرنسية وفقاً للنهج العملي: الوسط الجامعي العراقي انموذجاً من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تقنيات المعلومات والاتصالات ضمن اطار تدريس اللغة الفرنسية وفقاً للنهج العملي: الوسط الجامعي العراقي انموذجاً في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فرقد عبدالرحمن محمود التميمي
- عنوان البحث: تقنيات المعلومات والاتصالات ضمن اطار تدريس اللغة الفرنسية وفقاً للنهج العملي: الوسط الجامعي العراقي انموذجاً
- اسم المجلة العلمية: حوليات أداب عين شمس (AAFU)
- معلومات الإصدار: المجلد 48، یولیو- سبتمبر (ب)، يوليو 2020، الصفحة 453-476
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 725.93 كيلوبايت
اسم الكتاب: تقنيات المعلومات والاتصالات ضمن اطار تدريس اللغة الفرنسية وفقاً للنهج العملي: الوسط الجامعي العراقي انموذجاً
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بکلية العلوم التطبيقية بجامعة أم القرى في استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات في التدريس
معوقات استخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس الجغرافيا بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والموجهين
نمطان لدمج تقنية الواقع المعزز بالکتاب المدرسي وأثرهما في تحقيق بعض نواتج التعلم لمقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وفقًا لأسلوبهم المعرفي
اطار مقترح لادارة المخاطر العامه لنظم المعلومات المحاسبيه في اطار التطورات التکنولوجيه المعاصره
الدراسات: – الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بقسم المکتبات والمعلومات جامعة المنوفية : دراسه ببليومترية – واقع تقنيات المعلومات بمکتبات جامعة الحدود الشمالية وفقًا للمعيار العربي الموحد للمکتبات الجامعية – تأثير خصائص المعلومات فى دستور 2014 على اتخاذ القرار
أساليب التدريس المبتکرة في تدريس اللغة الفرنسية
