يعتبر بحث أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية (Web Quest) في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلاب برامج المکتبات والمعلومات: دراسة تجريبية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية (Web Quest) في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلاب برامج المکتبات والمعلومات: دراسة تجريبية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أفنان عادل محمود محمد
- عنوان البحث: أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية (Web Quest) في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلاب برامج المکتبات والمعلومات: دراسة تجريبية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب (BFA)
- معلومات الإصدار: المجلد 64، العدد 64، يوليو 2022، الصفحة 233-258
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 903.77 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر استخدام تقنية البودکاست في تدريس مقرر التکشيف والاستخلاص على التحصيل الدراسي: دراسة تجريبية على طالبات قسم المکتبات والمعلومات بکلية الآداب، جامعة طنطا
التعليم النقّال M-Learning وفاعلية التحصيل المعرفي في برامج المکتبات والمعلومات في مصر : دراسة تجريبية
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي
فعالية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية التفکير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي The effectiveness of web Quest strategy in the development of historical thinking and the trend towards the study of history Second grade students
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب فى اکتساب مهارات کتابة الخبر الصحفى لدى طلاب الإعلام التربوى بکليات التربية النوعية: دراسة شبة تجريبية
أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب على تنمية الادراک المکاني والتحصيل الدراسي فى مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
