يعتبر بحث الدرس الدلالى فى سور الأحقاف ومحمد والواقعة فى ضوء الدرس اللغوى الحديث من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث الدرس الدلالى فى سور الأحقاف ومحمد والواقعة فى ضوء الدرس اللغوى الحديث في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زينب زيادة دسوقى البغدادى
- عنوان البحث: الدرس الدلالى فى سور الأحقاف ومحمد والواقعة فى ضوء الدرس اللغوى الحديث
- اسم المجلة العلمية: حولية کلية اللغة العربية بجرجا (BFAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 1، 2014، الصفحة 1-187
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 11.1 ميجابايت
قسم كتب: بحوث اللغة العربية
كتب مشابهة:
الدرس الصوتي فى سورة الأحقاف فى ضوء الدرس اللغوى الحديث إعداد د / زينب زيادة دسوقى البغدادى, الاستاذ المساعد بجامعة الطائف , ( العدد الثاني والثلاثون – الجزء الثاني 2013م )
تحليل الجملتين ” ياأبت “و”يامـت ” في ضوء الدرس اللغوى الحديث
ملاحظات على بعض قرارات مجمع اللغة العربية المصرى فى ضوء الدرس اللغوى الحديث
جمع سور الأحقاف ومحمد والفتح والحجرات وق للقراء العشرة
منهج الدرس الدلالى عند الشاطبى
الدرس اللغوى فى شرح الکوکب المنير
