يعتبر بحث تحاکم الفهم والقراءة في الممارسة النقدية العربية (ابن مَعْقِل الأزدي أنموذجًا) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تحاکم الفهم والقراءة في الممارسة النقدية العربية (ابن مَعْقِل الأزدي أنموذجًا) في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيهاب عبدالفتاح أحمد
- عنوان البحث: تحاکم الفهم والقراءة في الممارسة النقدية العربية (ابن مَعْقِل الأزدي أنموذجًا)
- اسم المجلة العلمية: حولية کلية اللغة العربية بجرجا (BFAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 9، سبتمبر 2021، الصفحة 9305-9396
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 17.38 ميجابايت
قسم كتب: بحوث اللغة العربية
كتب مشابهة:
مآخذ الأزدي على شرح ابن جني لديوان المتنبي ، أحمد بن معقل الأزدي ، تحقيق د. عدنان محمود عبيدات
أحمد بن علي بن معقل الأزدي، سيرته، شعره، موقفه من ابن جني
أحمد بن علي بن معقل الأزدي – سيرته – شعره – موقفه من ابن جني – عباس هانئ الجراخ
الصناعة النقدية في المحاکمات الأدبية “الأسس النقدية لنَصَفَةِ القاضي الجرجاني أبا الطيب المتنبي في الوساطة أنموذجا”
برنامج قائم على مدخل تدريس القراءة المتمرکز حول المفاهيم لتنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الاستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية
نموذج تدريسي قائم على مدخل تدريس القراءة المتمرکز حول المفاهيم لتنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الإستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية
