يعتبر بحث Les ateliers d’écriture : un apprentissage collectif d’une pratique complexe ورش الکتابة: تجربة تعلم جماعى لممارسة مرکبة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث Les ateliers d’écriture : un apprentissage collectif d’une pratique complexe ورش الکتابة: تجربة تعلم جماعى لممارسة مرکبة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مي عصام
- عنوان البحث: Les ateliers d’écriture : un apprentissage collectif d’une pratique complexe ورش الکتابة: تجربة تعلم جماعى لممارسة مرکبة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب . جامعة الإسکندرية (BFALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 66، العدد 83، يناير 2016، الصفحة 1-53
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.15 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Amira fikry abdel salam abdel dayem: Efficacité d’utilisation de pagages éducatifs basées sur l’apprentissage autodirigé pour développer quelques compétences d’écriture créative chez les élèves du cycle secondaire .
«Écriture de l’Écriture dans dix Calligrammes de Guillaume Apollinaire »
الکتابة الوظيفية تجربة تدريس ذاتية للناطقين بغير العربية في ضوء مداخل مقارنة
أثر استخدام المدخل الوظيفي في علاج صعوبات تعلم الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية نموذج الاستجابة للتدخل فى علاج صعوبات تعلم الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
استخدام برنامج تدريبي في تحسين الدافعية الذاتية لذوي صعوبات تعلُم الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
