يعتبر بحث تقويم مدرسة تميز في المملکة الأردنية الهاشمية حسب المعايير العالمية لتعليم الموهوبين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تقويم مدرسة تميز في المملکة الأردنية الهاشمية حسب المعايير العالمية لتعليم الموهوبين في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علي کرم خالد منزلاوي
- عنوان البحث: تقويم مدرسة تميز في المملکة الأردنية الهاشمية حسب المعايير العالمية لتعليم الموهوبين
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية (BFDA)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 4، 2017، الصفحة 669-730
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 568.14 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث اللغة العربية
كتب مشابهة:
المعايير الأخلاقية للبرامج الحوارية التليفزيونية في معالجة القضايا المجتمعية : دراسة مقارنة بين القنوات الحکومية والخاصة في المملکة الأردنية الهاشمية.
استخدام أسلوب المحاسبة عن القيمة المضافة لتقييم الأداء المالي للشرکات الأردنية دراسة تطبيقية في المملکة الأردنية الهاشمية
معلم الموهوبين: إعداده وتدريبه في ضوء المعايير العالمية لمعلمي الموهوبين
واقع برامج الموهوبين في ضوء بعض المعايير العالمية من وجهة نظر الطلاب الموهوبين والمعلمين في المرحلة الابتدائية
عضل الولي في الزواج في الفقه الإسلامي وإجراءاته في المحاکم الشرعية في المملکة الأردنية الهاشمية
فاعلية برنامج تدريبي قائم على المعايير العالمية لمعلمي الموهوبين في تنمية الکفاءة الذاتية للمعلمين والحل الإبداعي للمشکلات الرياضية لدى تلاميذهم الموهوبين
