يعتبر بحث التوجيه الدلالي للمعطوف بين القراءتين المتواترة والشاذة في المحتسب لابن جني (ت 392هـ) أنموذجا من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث التوجيه الدلالي للمعطوف بين القراءتين المتواترة والشاذة في المحتسب لابن جني (ت 392هـ) أنموذجا في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حامد علي أبو صـعيـلـيـک أبوصعيليک؛ جــمال دلــيع العــــريني العريني
- عنوان البحث: التوجيه الدلالي للمعطوف بين القراءتين المتواترة والشاذة في المحتسب لابن جني (ت 392هـ) أنموذجا
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية (BFDA)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، العدد 8، ديسمبر 2020، الصفحة 1009-1052
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 719.9 كيلوبايت
اسم الكتاب: التوجيه الدلالي للمعطوف بين القراءتين المتواترة والشاذة في المحتسب لابن جني (ت 392هـ) أنموذجا
قسم كتب: بحوث اللغة العربية
كتب مشابهة:
التوجيه البلاغي للقراءات القرآنية المتواترة المعترض عليها اعتراضات الزمخشري أنموذجًا
التوجيه النحوي للقراءات القرآنية الشاذة في كتاب المحتسب لابن جني
مناقشة ابن جني (392هـ) لاعتراضات ابن مجاهد (324هـ) على بعض الروايات في المحتسب
التوجيه النحوي للقراءات القرآنية الشاذة في كتاب المحتسب لابن جني دراسة وصفية تحليلية
القراءات المتواترة والشاذة وطرق التمييزبينها
بدائع التوجيهات الفاذّة لـمُـشْکِل القراءات المتواترة والشاذّة دراسة قرآنية نحوية وتصريفية
