يعتبر بحث فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم التشارکي الالکتروني في خفض قلق الاختبار لدى طلاب الجامعة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم التشارکي الالکتروني في خفض قلق الاختبار لدى طلاب الجامعة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أيمن عبد العزيز سلامة حماد
- عنوان البحث: فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم التشارکي الالکتروني في خفض قلق الاختبار لدى طلاب الجامعة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)
- معلومات الإصدار: المجلد 62، العدد 62، إبريل 2020، الصفحة 55-104
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 710.02 كيلوبايت
اسم الكتاب: فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم التشارکي الالکتروني في خفض قلق الاختبار لدى طلاب الجامعة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراکتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الالکتروني التشارکي على تنمية القوة الرياضياتية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
فاعلية برنامج تدريبي قائم على إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في التوجهات الدافعية (الداخلية والخارجية) وقلق الاختبار لدى طلاب الفرقة الأولى بکلية التربية بالمنيا
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوسائط الفائقة في تنمية مهارات استخدام بيئات التعلم الالکتروني لدى طلاب کلية التربية واتجاهاتهم نحوها
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المعکوس في تنمية مهارات استخدام نظام “البلاک بورد ” لإدارة التعلم الالکتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم
فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوحدات النمطية الرقمية في تنمية بعض مهارات التقييم الالکتروني لدى طلاب الجامعة
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات ما وراء التعلم في دافع الإنجاز الأکاديمي لدى طلاب الجامعة
