يعتبر بحث فعالية تطبيق معلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد لبرنامج تدريبي انتقائي في تنمية بعض مهاراتهم الاجتماعية لدى هؤلاء التلاميذ من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث فعالية تطبيق معلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد لبرنامج تدريبي انتقائي في تنمية بعض مهاراتهم الاجتماعية لدى هؤلاء التلاميذ في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: فعالية تطبيق معلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد لبرنامج تدريبي انتقائي في تنمية بعض مهاراتهم الاجتماعية لدى هؤلاء التلاميذ
- اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)
- معلومات الإصدار: المجلد 42، 42- الجزء الأول، إبريل 2015، الصفحة 203-256
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.14 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامجٍ تدريبي باستخدام القصص الاجتماعية في تنمية التواصل البصري، وإدراک تعبيرات الوجه وأثرهما على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
فعالية برنامج تدريبي باستخدام تکنيک النمذجة السلوکية في تنمية المهارات الاجتماعية لجماعات الأطفال ذوي اضطراب التوحد
فاعلية الذات کمتغير معدل في العلاقة بين تطبيق الممارسات القائمة على الأدلة والنمو المهني لدى معلمي التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد
فعالية برنامج تدريبي في تنمية الصور الذهنية لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد
فعالية برنامج تدريبي في تنمية الوعي الانفعالي لدي أطفال اضطراب التوحد
فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
