يعتبر بحث Exploring the Attitude of Mothers Toward Inclusive Education in Saudi Arabia من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث Exploring the Attitude of Mothers Toward Inclusive Education in Saudi Arabia في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Mashael Suliman Alariefy
- عنوان البحث: Exploring the Attitude of Mothers Toward Inclusive Education in Saudi Arabia
- اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)
- معلومات الإصدار: المجلد 52، 52 – الجزء الأول، ديسمبر 2017، الصفحة 275-305
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 806.18 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تصور مقترح لإعداد معلم التعليم العام في التعليم الشامل وفق (رؤية المملکة العربية السعودية 2030) A Suggested Framework to Prepare The General Education Teacher in the Inclusive Education According to the kingdom of Saudi Arabia’s 2030 Vision
Teachers’ perceptions towards inclusive education for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Mainstream Primary School in Riyadh, Saudi Arabia وجهات نظر المعلمين حول دمج الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المدارس الحکومية الابتدائية في مدينة الرياض، المملکة العربية السعودية
Exploring Type of Strategies Used by Global Brands to Engage the Saudi Consumers More in Brands’ Facebook Pages in Saudi Arabia in Terms of “Like, Share and Comment”
Best Practices for Students with Learning Disability in Inclusive Schools from the US and UK: Theoretical Analysis and Application to Saudi Arabia
Barriers to Women’s Education: Participation in Adult Education in Saudi Arabia in The Past and Present.
Inclusive Education: America and Saudi’s Attempts at Including Students with Intellectual Disability in the Classroom
