يعتبر بحث نموذج بنائى لما وراء الذاکرة وعلاقته بتنظيم الذات الأکاديمي وتقدير الذات لدى طلاب کلية التربية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث نموذج بنائى لما وراء الذاکرة وعلاقته بتنظيم الذات الأکاديمي وتقدير الذات لدى طلاب کلية التربية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ياسمين عبد الغنى سالم
- عنوان البحث: نموذج بنائى لما وراء الذاکرة وعلاقته بتنظيم الذات الأکاديمي وتقدير الذات لدى طلاب کلية التربية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)
- معلومات الإصدار: المجلد 54، العدد 54- الجزء الأول، إبريل 2018، الصفحة 182-233
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.51 ميجابايت
اسم الكتاب: نموذج بنائى لما وراء الذاکرة وعلاقته بتنظيم الذات الأکاديمي وتقدير الذات لدى طلاب کلية التربية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الانتباه المتمرکز حول الذات وعلاقته بدافعية الانجاز الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية في محافظة بيشة
نموذج بنائي للعلاقات السببية بين الانهماک فى التعلم والتوافق الأکاديمي ومهارات التفکير ما وراء المعرفى لدى طلاب کلية التربية – جامعة الإسکندرية
اتخاذ القرار الأکاديمي وعلاقته بمفهوم الذات والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية بجامعة المنيا
نموذج بنائى للعلاقات بين الشفقة بالذات و اليقظة العقلية والرفاهة النفسية لدى طلاب کلية التربية بدمنهور
نموذج بنائى مقترح للعلاقة السببية بين أنماط التعلق واجترار الذات على التشوهات المعرفية والميول الانتحارية لدى عينة من طلاب الجامعة بکلية التربية
أنماط الذکاءات المتعددة وعلاقتها بکل من السعادة النفسية وتقدير الذات لدى طلاب کلية التربية- جامعة عين شمس
