يعتبر بحث الخصائص السيکومترية لمقياس الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث الخصائص السيکومترية لمقياس الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمود کمال محمد محمد
- عنوان البحث: الخصائص السيکومترية لمقياس الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)
- معلومات الإصدار: المجلد 50، 50 – الجزء الثالث، يوليو 2017، الصفحة 377-401
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.1 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الخصائص السيکومترية لمقياس أساليب المعاملة الوالدية کما يدرکها الأبناء من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية
الخصائص السيکومترية لمقياس التنمر الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية
الخصائص السيکومترية لمقياس فرط استخدام الانترنت لدي طلاب المرحلة الثانوية
الخصائص السيکومترية لمقياس قلق الامتحان على عينة من طلاب المرحلة الثانوية
الخصائص السيکومترية لمقياس سلوک التمرد لدى طلاب المرحلة الثانوية
الخصائص السيکومترية لمقياس الذاکرة العاملة لدى طلاب المرحلة الثانوية
