يعتبر بحث المستحدثات التکنولوجية وتطوير مهارات المعلمين والتدريب المدمج نموذجاً من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث المستحدثات التکنولوجية وتطوير مهارات المعلمين والتدريب المدمج نموذجاً في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حسن شحاته
- عنوان البحث: المستحدثات التکنولوجية وتطوير مهارات المعلمين والتدريب المدمج نموذجاً
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى التعليم الجامعى (DEU)
- معلومات الإصدار: المجلد 54، العدد 54، يناير 2022، الصفحة 293-310
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 500.88 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المستحدثات التکنولوجية وتطوير مهارات المعلمين والتدريب المدمج نموذجاً
المستحدثات التکنولوجية وتنمية مهارات استخدام وحدات التعلم الرقمية
التفاعل بين نمط التعلم التشارکي والاسلوب المعرفي ببيئة تعلم إلکتروني واثره في تنمية مهارات انتاج المستحدثات التکنولوجية لطلاب الدبلوم العامة عن بعد
أثر استخدام تقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات التصميم لدى طلاب کلية التربية في جامعة جازان واتجاهاتهم نحو استخدام المستحدثات التکنولوجية
برنامج قائم على المستحدثات التکنولوجية لتنمية مهارات التفکيرالتأملي في مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية التعلم التشارکى القائم على تقنية الأوعية السحابية فى تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التکنولوجية لدى طلاب الدراسات العليا
