يعتبر بحث برامج المستودعات الرقمية المؤسساتية مفتوحة المصدر : دراسة تقويمية. من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث برامج المستودعات الرقمية المؤسساتية مفتوحة المصدر : دراسة تقويمية. في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سامح زينهم عبد الجواد
- عنوان البحث: برامج المستودعات الرقمية المؤسساتية مفتوحة المصدر : دراسة تقويمية.
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب.بنها (JFAB)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 2، 2009، الصفحة 1-104
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.28 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المستودعات الرقمية وإثراء البحث العلمي العربي: المستودعات الرقمية بالمکتبات الجامعية بدولة الإمارات العربية المتحدة نموذجاً.
التفاعل بين مصادر التعلم مفتوحة المصدر والأساليب المعرفية في البيئة التکيفية وأثره علي تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب کلية التربية
دمج أدوات الواقع الإفتراضى مع أدوات برامج إدارة التعلم الرقمى مفتوحة المصدر وأثره فى تنمية مهارات إدارة المقررات الإلکترونية
دمج أدوات الواقع الإفتراضى مع أدوات برامج إدارة التعلم الرقمى مفتوحة المصدر وأثره فى تنمية مهارات إدارة المقررات الإلکترونية
النظم مفتوحة المصدر بين الواقع و المأمول: دراسة تخطيطية لاستخدام برنامج کوها في المکتبات العامة بمحافظة سوهاج
النُّظُمُ مَفتُوحَةِ المَصْدَرِ لإدارِة نَشر الدَوريات الأکادِيمِية:دراسةٌ تحليليةٌ
