يعتبر بحث التعليم الهجين بين الفرص المتاحة والتحديات دراسة أنثروبولوجية لتجربة جامعة الإسکندرية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث التعليم الهجين بين الفرص المتاحة والتحديات دراسة أنثروبولوجية لتجربة جامعة الإسکندرية في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سلوى السيد عبد القادر
- عنوان البحث: التعليم الهجين بين الفرص المتاحة والتحديات دراسة أنثروبولوجية لتجربة جامعة الإسکندرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب جامعة الفيوم (JFAFU)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 1 (الإنسانيات)، يناير 2022، الصفحة 341-418
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1003.87 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
رضا الطلاب عن تطبيق التعليم الالکتروني والتعليم الهجين کطريقة تدريس وکبرنامج تعليمي تقني واکتساب المعارف والمهارات بکلية الزراعة ـ جامعة الإسکندرية
التجارة الإلکترونيّة؛ الأبعاد والفرص والتحديات دراسة أنثروبولوجية
الصيدليات الالکترونية وکوفيد 19: الفرص والتحديات ” دراسة ميدانية “
التبادل التجاري العربـي الإفريقي (الفرص والتحديات) دراسة حالة: مصر وتجمع الکوميسا
الرؤية الاجتماعية والسياسية لتأهيل المفتي في مصر بين الفرص والتحديات: دراسة ميدانية في مشيخة الأزهر ودار الإفتاء المصرية
دراسات الجدوى مدخل للاستثمار في الفرص الاستثمارية المتاحة
