يعتبر بحث Therapeutic competencies in reducing emotional and social distress after cognitive behavior therapy training program: Three years follow up من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث Therapeutic competencies in reducing emotional and social distress after cognitive behavior therapy training program: Three years follow up في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زيزي السيد ابراهيم صبرة؛ Abdelmohsen Ibrahim Daigham
- عنوان البحث: Therapeutic competencies in reducing emotional and social distress after cognitive behavior therapy training program: Three years follow up
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب جامعة الفيوم (JFAFU)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 1 (الإنسانيات)، يناير 2022، الصفحة 2118-2139
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 754.02 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة التعاونية في تحسين السلوک التکيفي وخفض سلوک التنمر لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية The Effectiveness of a Training Program based on Cooperative activities in improving Adaptive Behavior and reducing Bullying Behavior among kindergarten children with Social and Emotional Learning Difficulties
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التنظيم الذاتي الانفعالي وأثره على خفض قلق التفاعل الاجتماعي لدي الاطفال The Effectiveness of a Training Program Based on Emotional Self-Regulation Strategy and its Impact on Reducing the Social Interaction Anxiety among Children
برنامج تدريبى لتنمية الجدارات التدريسية والاتجاه نحو التدريب أثناء الخدمة لدى معلمى الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسى فى ضوء احتياجاتهم التدريبية / المهنية A Training Program for the Development of Teaching Competencies and the Trend towards in-Service Training for Social Studies Teachers in Basic Education in View of their Training / professiona
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية دانييل جولمان للذکاء الوجداني في تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية وخفض الاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمنطقة الشرقية Effectiveness of the Training Program is based on the Theory of Daniel Goleman’s Emotional intelligence in the Development of Emotional and Social Ski
برنامج تدريبي قائم على المدخل المعرفي السلوکي في تنمية الوعي المعرفي لآباء التلاميذ ذوي اضطراب العناد المتحدي وأثره على خفض الاضطراب لأبنائهم A Training Program Based On the Behavioral Cognitive Approach in Developing Cognitive Awareness Among Parents of Students with oppositional Defiant Disorder and its Impact on reducing their children’s Disorder
: فعالية برنامج تدريبي قائم على التحليل الوظيفي للسلوک في خفض حدة الترديد الکلامي( الايکولاليا) لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of a training program based on functional analysis of behavior in reducing the severity of echolalia in children with autism spectrum disorder
