يعتبر بحث دور الخدمة الاجتماعية في المدرسة لمواجهة الفکر المتطرف: دراسة ميدانية مطبقة على المرشدين الطلابيين من الذکور العاملين في مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة جدة The role of social service in the school to confront extremist ideology: a field study applied to male student counselors working in secondary schools in Jeddah من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث دور الخدمة الاجتماعية في المدرسة لمواجهة الفکر المتطرف: دراسة ميدانية مطبقة على المرشدين الطلابيين من الذکور العاملين في مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة جدة The role of social service in the school to confront extremist ideology: a field study applied to male student counselors working in secondary schools in Jeddah في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ندى صالح سعيد الغامدي
- عنوان البحث: دور الخدمة الاجتماعية في المدرسة لمواجهة الفکر المتطرف: دراسة ميدانية مطبقة على المرشدين الطلابيين من الذکور العاملين في مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة جدة The role of social service in the school to confront extremist ideology: a field study applied to male student counselors working in secondary schools in Jeddah
- اسم المجلة العلمية: مجلة قطاع الدراسات الإنسانية (JSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 29، العدد 1، يونيو 2022، الصفحة 2113-2176
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 919.07 كيلوبايت
كتب مشابهة:
THE ROLE OF GENDER IN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AMONG MALE AND FEMALE STUDENTS AT JAZAN SECONDARY SCHOOLS
دور القائم بالاتصال في تحقيق أهداف الإذاعة المدرسية عبر مواقع التواصل الاجتماعي “الفيسبوک نموذجاً” “دراسة ميدانية” The role of the communicator in achieving the Goals of school broadcasts’ through social networking sites ‘Facebook is a model’ “A field study”
دور القيادة المدرسية بالمدارس الثانوية العامة في تحسين الفاعلية المدرسية The Role of the General Secondary School Leadership in Improving School Effectiveness
الاغتراب النفسي وعلاقته بظهور السلوک العدواني لدى طلبة المدارس الحکومية والخاصة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة المرحلة المتوسطة والثانوية من کلا الجنسين في منطقة حائل ـ السعودية Psychological alienation and its relation with aggressive behavior for male and female student in public and private school, Afield study on a sample of student from i
فاعلية الذات الإرشادية وعلاقتها بالتوافق المهني لدى مرشدات المرحلة الثانوية بمدينة جدة Counseling Self Efficacy and Its Relationship With Vocational Adjustment Among Secondary School Counselors in Jeddah city
دور المساندة الاجتماعية فى تنمية مهارات التفکير المستقبلى للمشارکة فى تنمية المجتمع ( دراسة ميدانية مطبقة علي الطلاب المشارکين في أنشطة رعاية الشباب بقطاع کليات البنين جامعة الأزهر – فرع أسيوط) The role of social support in developing future thinking skills to participate in the development of society ( A field study applied to stud
