يعتبر بحث دور المؤسسات والمراکز في تعليم العربية لغير الناطقين بها في الوطن العربي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث دور المؤسسات والمراکز في تعليم العربية لغير الناطقين بها في الوطن العربي في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد عبد الکريم خلف
- عنوان البحث: دور المؤسسات والمراکز في تعليم العربية لغير الناطقين بها في الوطن العربي
- اسم المجلة العلمية: مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربويه (JWADI)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، 20 – الجزء الثانى، أكتوبر 2018، الصفحة 299-312
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 631.63 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور معاهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعات السعودية في تعليم اللغة العربية ونشر الثقافة الإسلامية (معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة أم القرى أنموذجا)
استراتيجية الحوار التعليمي ودوره في تعليم العربية لغير الناطقين بها، دراسة تطبيقية على طالبات معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في جامعة أم القرى (القسم النظري)
الحرف العربي وتأثيره في تعليم طلاب معهد اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلاميةمن وجهة نظر المعلمين.
تعليم العربية لغير الناطقين بها الصوتي المجرد
العربية بين يديك، سلسلة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
