يعتبر بحث نمذجة الحوار اللغوي بـ (مجالس العلماء) للزجاجي (ت 311 هـ) ضمن طرائق تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث نمذجة الحوار اللغوي بـ (مجالس العلماء) للزجاجي (ت 311 هـ) ضمن طرائق تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هدى حسن حسين عبد السلام
- عنوان البحث: نمذجة الحوار اللغوي بـ (مجالس العلماء) للزجاجي (ت 311 هـ) ضمن طرائق تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية الآداب بقنا (QARTS)
- معلومات الإصدار: المجلد 27، العدد 48 – الجزء الثانى، 2018، الصفحة 189-228
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 772.39 كيلوبايت
اسم الكتاب: نمذجة الحوار اللغوي بـ (مجالس العلماء) للزجاجي (ت 311 هـ) ضمن طرائق تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مستوى استخدام معلمي ومعلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها لتکنولوجيا المعلومات والاتصال في معاهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المملکة العربية السعودية
دور الانغماس اللغوي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
مدي وعي بعض معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها بمفهوم الانغماس اللغوي في تعليم اللغة الثانية وممارستهم لاستراتيجياته
مدي وعي بعض معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها بمفهوم الانغماس اللغوي في تعليم اللغة الثانية وممارستهم لاستراتيجياته
مقومات الاستثمار اللغوي في محافظة بورسعيد “تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها نموذجًا”
الانغماس اللغوي و دوره البرامجي في تعليم اللغات الثانية ” اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملک خالد نموذجًا “
