يعتبر بحث استخدام أغاني الأطفال الألمانية المذاعة على موقع “يوتيوب”: في دروس الترجمة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث استخدام أغاني الأطفال الألمانية المذاعة على موقع “يوتيوب”: في دروس الترجمة في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان سعيد
- عنوان البحث: استخدام أغاني الأطفال الألمانية المذاعة على موقع “يوتيوب”: في دروس الترجمة
- اسم المجلة العلمية: فيلولوجى: سلسلة الدراسات الأدبية واللغوية (GSAL)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 73، يناير 2020، الصفحة 313-338
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 327.28 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
استخدام التعليم المقلوب في تدريس الوثائق والأرشيف: موقع يوتيوب نموذجًا
فاعلية استخدام أغاني الأطفال في التکيف الاجتماعي للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة
فعالية استخدام أغاني وأناشيد الأطفال الرقمية في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى أطفال الروضة
استخدام أغاني الأطفال التعليمية المصورة بلغة الإشارة وأثرها في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
دور الترجمة الأدبية بين الألمانية والعربية في التواصل بين الثقافات
تعرض الجمهور لمقاطع الفيديو الساخرة على موقع (يوتيوب (YouTube وتأثيره في مستوى الثقة في الشخصيات العامة
