يعتبر بحث معايير جودة تصميم وإنتاج المقررات الإلکترونية لمقررات التربية الفنية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث معايير جودة تصميم وإنتاج المقررات الإلکترونية لمقررات التربية الفنية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مجـــــــدى فــــــريد عـــدوى؛ صبـــــــرين عـــبد الـواحد حسن؛ هــبـــــة عـــطية قــاسم السيد
- عنوان البحث: معايير جودة تصميم وإنتاج المقررات الإلکترونية لمقررات التربية الفنية
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة (EJOS)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 10، أكتوبر 2014، الصفحة 175-197
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 780.02 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
فاعلية بيئة تعلم تشارکيه فى تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلکترونية والتقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونه فى کلية التربية
فاعلية بيئة تعلم تشارکيه فى تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلکترونية والتقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونه فى کلية التربية
فاعلية مقرر الکتروني مقترح في طرق تدريس التربية الفنية على تصميم وإنتاج وحدة الکترونية والاتجاه نحو دراسة المقرر الکترونياً لدى معلم التربية الفنية قبل الخدمة
بناء قائمة بمهارات معايير تصميم و إنتاج مقررات التربية الفنية الإلکترونية
معايير تصميم المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الإنتشار MOOCs
فاعلية المقررات الإلکترونية المفتوحة (MOOC) في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الواقع المعزز (Augmented Reality) لمعلمات المتوسطة والثانوية في وادي حجر بالسعودية
