يعتبر بحث مدارس دمشق ودورها الثقافي من خلال وصف ابن بطوطة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث مدارس دمشق ودورها الثقافي من خلال وصف ابن بطوطة في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حسن حلمي أبو الفضل العسيري
- عنوان البحث: مدارس دمشق ودورها الثقافي من خلال وصف ابن بطوطة
- اسم المجلة العلمية: مجلة المؤرخ العربى (HJA)
- معلومات الإصدار: المجلد 28، العدد 2، 2020، الصفحة 172-201
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 647.92 كيلوبايت
اسم الكتاب: مدارس دمشق ودورها الثقافي من خلال وصف ابن بطوطة
قسم كتب: بحوث التاريخ والآثار
كتب مشابهة:
البيوت والأسر العلمية بالجزائر خلال العهد العثماني ودورها الثقافي والسياسي
مدارس التعليم التنصيرية في الجزائر ودورها الإستعماري خلال الجمهورية الفرنسية الثالثة 1870 – 1940م
الميراث الثقافي القديم بين العرب والصين ( کما عکستها رحلات ابن بطوطة وتشينج هي)
تاريخ دمشق الاجتماعي والاقتصادي والعمراني من خلال سجلات محاكم شرعية دمشق 1170-1137هـ – محمد غسان عبيد_
مكة المكرمة من خلال رحلتي ابن جبير وابن بطوطة
المرکز الدولى لمصر من خلال رحلة ابن بطوطة
