يعتبر بحث درجة فاعلية الإرشاد التربوي بالمدارس الثانوية الحکومية بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس ومقترحاتهم لتحسينها من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث درجة فاعلية الإرشاد التربوي بالمدارس الثانوية الحکومية بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس ومقترحاتهم لتحسينها في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: عمر عبدالرحيم ربابعه ربابعه

• عنوان البحث: درجة فاعلية الإرشاد التربوي بالمدارس الثانوية الحکومية بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس ومقترحاتهم لتحسينها

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية (JFEES)

• معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 4، أكتوبر 2016، الصفحة 189-230

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 521.05 كيلوبايت

كتب مشابهة:

درجة تطبيق مديري المدارس الثانوية الحکومية في الأردن لمفهوم الإدارة بالأهداف من وجهة نظر المعلمين The degree of implementation of secondary schools and government managers in Jordan The concept of management by objectives from the point of view of teachers درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة الحکومية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي المرحلة درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للشفافية الإدارية بمحافظات غزة من وجهة نظر معلميهم درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة القريات للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للمساءلة التربوية للمعلمين بمحافظة المنوفية من وجهة نظرهم درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء الاغوار الشمالية للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين انفسهم

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

درجة فاعلية الإرشاد التربوي بالمدارس الثانوية الحکومية بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس ومقترحاتهم لتحسينها pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية