يعتبر بحث مهارات الکتابة الابتکارية المناسبة وإجراءات تدريسها لطلاب مرحلة التعليم الثانوي بجمهورية مصر العربية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث مهارات الکتابة الابتکارية المناسبة وإجراءات تدريسها لطلاب مرحلة التعليم الثانوي بجمهورية مصر العربية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد عبد الظاهر عـزت عـزت
- عنوان البحث: مهارات الکتابة الابتکارية المناسبة وإجراءات تدريسها لطلاب مرحلة التعليم الثانوي بجمهورية مصر العربية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية (JFEES)
- معلومات الإصدار: المجلد 44، العدد 1، يناير 2020، الصفحة 15-64
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.94 ميجابايت
اسم الكتاب: مهارات الکتابة الابتکارية المناسبة وإجراءات تدريسها لطلاب مرحلة التعليم الثانوي بجمهورية مصر العربية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام.
واقع التربية الابتکارية لطلاب التعليم العام في دولة الإمارات العربية المتحدة
تطوير التعليم الثانوي العام بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرات بعض الدول
فاعليه التعليم المدمج القائم علي شبکات الويب الاجتماعيه لتنميه مهارات تربيه النحل لطلاب التعليم الثانوي الفني الزراعي
فعالية بيئة التعليم الافتراضي قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات الکتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق
تصميم المدونات التعليمية ومهارات الکتابة الالکترونية المرتبطة بها المناسبة لطلاب الصف الاول الثانوى
