يعتبر بحث استراتيجيات تدريس التصميم : تعزيز الفکر الإبداعي لدى طلبة التصميم الداخلي بين النظرية و التطبيق من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث استراتيجيات تدريس التصميم : تعزيز الفکر الإبداعي لدى طلبة التصميم الداخلي بين النظرية و التطبيق في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مها ابراهيم
- عنوان البحث: استراتيجيات تدريس التصميم : تعزيز الفکر الإبداعي لدى طلبة التصميم الداخلي بين النظرية و التطبيق
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 18، نوفمبر و ديسمبر 2019، الصفحة 506-528
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.32 ميجابايت
اسم الكتاب: استراتيجيات تدريس التصميم : تعزيز الفکر الإبداعي لدى طلبة التصميم الداخلي بين النظرية و التطبيق
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
أهمية دور التصميم الداخلي في تعزيز الهوية الثقافية العربية للحيز الداخلي
اسس التصميم بين النظرية و التطبيق و ايجاد حلول مختلفة للمساحة في التصميم عن طريق بعض الحروف الابجدية العربية للحصول على تصميمات نسجية حديثة
الاستفادة من الفکر الاختزالي في التصميم الداخلي والأثاث المعاصر ذو الطابع الإسلامي
تنمية التفکير المنهجي الإبداعي لطلاب قسم التصميم الداخلي والآثاث من خلال إستخدام نظرية تريز
آليات الربط بين عناصر الفراغ في التصميم الداخلي للمنشآت السکنية وتکنولوجيا التطبيق
الطباعة ثلاثية الابعاد واثرها على المصمم الداخلي وعملية التصميم الداخلي
