يعتبر بحث أثر التعليم التفاعلى والتکنولوجيا الرقمية فى دعم الإبداع وتحسين طرق التدريس من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث أثر التعليم التفاعلى والتکنولوجيا الرقمية فى دعم الإبداع وتحسين طرق التدريس في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منى مصطفى أبوطبل؛ سامية الشناوى
- عنوان البحث: أثر التعليم التفاعلى والتکنولوجيا الرقمية فى دعم الإبداع وتحسين طرق التدريس
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 2، إبريل 2021، الصفحة 2040-2056
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.03 ميجابايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
دور البنية التحتية التکنولوجيا کمتغير وسيط فى العلاقة بين إستخدام جلسات العصف الذهنى الألکترونى لأعضاء هيئة التدريس وتحسين جودة التعليم عن بعد فى ظل جائحه کورونا
الإبداع البصري والتکنولوجيا – اثر المحافل الفنية فى نشر فن الرسوم المتحرکة
أهمية التکنولوجيا الرقمية في مجال التعليم من وجهة أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية الأساسية في دولة الکويت
استخدام التعليم التفاعلى فى تنمية مهارات حل المشکلات الرياضية لدى التلاميذ الصم بالصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسى
دور التعليم عن بعد في تفعيل المواطنة الرقمية في الدراسات الاجتماعية بالتعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
توظيف التعليم الهجين في تنمية مهارات التدريس الرقمي والمواطنة الرقمية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بالدراسات العليا واتجاهاتهن نحو منصة الإدمودو التعليمية
