يعتبر بحث تطوير برمجية تعليمية تعمل على نظام (الأندرويد) فى مادة اللغة الانجليزية لتلاميذ المدارس الإبتدائية، فى ضوء معايير تصميم خاصة، وقياس فاعليتها على التحصيل من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تطوير برمجية تعليمية تعمل على نظام (الأندرويد) فى مادة اللغة الانجليزية لتلاميذ المدارس الإبتدائية، فى ضوء معايير تصميم خاصة، وقياس فاعليتها على التحصيل في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: طارق عبد السلام عبد الحليم محمد
- عنوان البحث: تطوير برمجية تعليمية تعمل على نظام (الأندرويد) فى مادة اللغة الانجليزية لتلاميذ المدارس الإبتدائية، فى ضوء معايير تصميم خاصة، وقياس فاعليتها على التحصيل
- اسم المجلة العلمية: تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث (TESR)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد الاول جزء ثالث، يناير 2016، الصفحة 179-276
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 593.67 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر برمجية تعليمية قائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية مهارة الفهم القرائي في مادة اللغة الانجليزية
دور برمجية تعليمية قائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية مهارة الفهم القرائي في مادة اللغة الانجليزية
بناء وحده تعليمية بنظام التعلم الالکتروني (البلاک بورد) في تصميم أزياء النساء وقياس فاعليتها
تطوير استراتيجية تعليمية قائمة على توظيف الکمبيوتر اللوحى والسبورة التفاعلية وقياس فاعليتها فى تنمية التفکير الإبداعى بمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
تطوير استراتيجية تعليمية قائمة على توظيف الکمبيوتر اللوحى والسبورة التفاعلية وقياس فاعليتها فى تنمية التفکير الإبداعى بمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
تطوير بيئة تعليمية إلکترونية لتنمية مهارات إدارة منصة التعلم الإلکتروني “إدمودو” وقياس فاعليتها في تنمية مهارات معلمات رياض الأطفال في إدارة هذه المنصة
