يعتبر بحث تطوير محتوى رقمي باستخدام تکنولوجيا سلسلة الکتل Blockchain ببيئة المنصات الإلکترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإکساب أساليب تعليم الکبار لدى الطالب المعلم بکلية التربية النوعية. من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تطوير محتوى رقمي باستخدام تکنولوجيا سلسلة الکتل Blockchain ببيئة المنصات الإلکترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإکساب أساليب تعليم الکبار لدى الطالب المعلم بکلية التربية النوعية. في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: احمد عبد النبي عبد الملک نظير
- عنوان البحث: تطوير محتوى رقمي باستخدام تکنولوجيا سلسلة الکتل Blockchain ببيئة المنصات الإلکترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإکساب أساليب تعليم الکبار لدى الطالب المعلم بکلية التربية النوعية.
- اسم المجلة العلمية: تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث (TESR)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 4، إبريل 2022، الصفحة 81-217
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.13 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ضعف التمکن التکنولوجى لدى الطالب المعلم بکلية التربية بجامعة الملک خالد وأثره على أدائه الاکاديمى في التربية الميدانية
التفاعل بين نمط المناقشات الإلکترونية (الموجهة / الحرة) وحجم المجموعات المشارکة (الکبيرة / الصغيرة) فى بيئة التعلم النقال وأثره على تنمية مهارات نظام إدارة التعلم الإلکتروني والانخراط فى التعلم لدى الطالب المعلم بکلية التربية
فاعلية استخدام المدونات الإلکترونية في تدريس الجغرافيا علي تنمية مهارات المواطنة الرقمية لدي الطالب المعلم بکلية التربية
برنامج مقترح لتنمية کفاءات تعليم التفکير الإبداعي يستند على نموذج جيرولد کمب “G. Kemp” لدى الطالب/المعلم بکلية التربية الفنية
إستمارة تقويم مقترحة کأحد أساليب تقويم الطالب المعلم لضمان جودة التعليم بکلية التربية الرياضية جامعة بني سويف
التخطيط لتطوير برنامج ” الدبلوم المهنية في التربية تعليم الکبار” بکلية التربية جامعة المنصورة على ضوء متطلبات العصر الرقمي باستخدام أسلوب بيرت
