يعتبر بحث استخدام نموذج الفورمات (4mat) في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفکير المنظومي والميول الهندسية لدي تلاميذ الصف الاول الاعدادي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث استخدام نموذج الفورمات (4mat) في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفکير المنظومي والميول الهندسية لدي تلاميذ الصف الاول الاعدادي في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أسماء مصطفى مري
- عنوان البحث: استخدام نموذج الفورمات (4mat) في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفکير المنظومي والميول الهندسية لدي تلاميذ الصف الاول الاعدادي
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لتعليم الکبار (ALTC)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 3، يوليو 2020، الصفحة 169-188
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.59 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استخدام نموذج مکارثي (الفورمات 4MAT) في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لمکارثي فى تدريس الرياضيات على تنميـة بعض مهارات التفکير الرياضى وعـادات العـقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أثر استخدام نموذج الفصل المقلوب في تدريس التحويلات الهندسية على تنمية التفکير الابتکاري والذات الأکاديمية لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي
أثر استخدام نموذج مکارثي (4MAT) في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفکير المستقبلي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي.
فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
استخدام نموذج التعلم التفارغي في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفکير الناقد والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
